Agrégateur de flux permettant de générer/récupérer des flux RSS à partir de plateformes où ils ne sont pas disponibles par les moyens conventionnels (p.ex. Github issues)

Classement des outils/logiciels les plus utilisés dans l'enseignement et la formation

découvert grâce au blog du NTE

https://www.ecirtam.net/shaarlirss/
http://petitetremalfaisant.eu/styx/ (déjà signalé ici: https://gmva.ch/shaarli/?RYQeiw)
https://www.shaarlo.fr/ (déjà signalé ici: https://gmva.ch/shaarli/?uZ-7QQ)
http://porneia.free.fr/pub/links/ou-est-shaarli.html

source: https://github.com/Oros42/find_shaarlis

Outil de vote en classe gratuit et dont les serveurs sont en Suisse (société Netcetera AG, ZH)

À tester !

Découvert via Michael

Alternative low-cost pour Nintendo Labo

découvert sur Twitter

Outil en ligne libre (licence AGPL) et auto-hébergeable (code et instruction d'installation sur https://github.com/octobox/octobox/) pour gérer ses notifications Github

À tester !

découvert grâce à Korben

Todo: prendre un peu de temps pour me balader sur ce site...

via SebSauvage: http://sebsauvage.net/links/?ilvmWQ

Set de données inventoriant les bibliothèques suisses de recherche publié à des conditions s’apparentant à la licence CC0 (https://opendata.swiss/fr/terms-of-use/)

formats d'export: JSON et XML

Barre d'outils pour Jupyter notebook permettant aux enseignants de noter les travaux des étudiants (rendus sous forme de Jupyter notebook)

À tester !

P.S. En date du 26.10.2018, un article soumis au Journal of Open Source Education est under review.

Une autre (petite) Shaarli River sur laquelle je viens de tomber...

Générateur libre (licence MIT) de sites web statiques dont le code peut-être déposé sur Github et supportant Markdown

À tester !

Courte vidéo expliquant notamment comment installer des moteurs de recherche directement dans Zotero (depuis https://github.com/bwiernik/zotero-tools) et annonçant la nouvelle fonctionnalité de récupération de PDF depuis la référence (octobre 2018)

Archives du Courrier du hacker

découvert sur Framablog

Carte de la production d'électricité, des imports et exports entre pays voisins et de la part d'énergie renouvelable

via Le Hollandais Volant: https://lehollandaisvolant.net/?id=20180925193435

Parce qu'à chaque fois j'oublie la commande exacte pour installer un package .deb:

dpkg -i [package].deb
sudo dpkg -i [package].deb (si droits admin requis)

Base de données des articles scientifiques retirés, par le journal ou les auteurs, pour des raisons qui peuvent aller de l'erreur à la fraude

un peu plus d'infos sur le blog de Retraction Watch

Infographie très claire et attractive pour aider les gens à choisir la bonne licence Creative Commons.
En plus, elle est publiée sous licence CC BY-SA, ce qui n'est pas dommage. :-)

découvert grâce à Mathilde

Abstract: The News Study research report presents findings about how a sample of U.S. college students gather information and engage with news in the digital age. Results are included from an online survey of 5,844 respondents and telephone interviews with 37 participants from 11 U.S. colleges and universities selected for their regional, demographic, and red/blue state diversity. A computational analysis was conducted using Twitter data associated with the survey respondents and a Twitter panel of 135,891 college-age people. Six recommendations are included for educators, journalists, and librarians working to make students effective news consumers. To explore the implications of this study’s findings, concise commentaries from leading thinkers in education, libraries, media research, and journalism are included.

Curiosité/astuce dont l'évolution sera intéressante à suivre...