Un article de blog relatant le parcours d'un document présenté comme un article scientifique et accepté pour publication par un "predatory open access journal"

Communiqué de presse concernant l'arrêt du Tribunal Fédéral donnant raison à l'ETHZ contre quelques grands éditeurs scientifiques

Projet de navigateur web basé sur le principe de BitTorrent

Article décrivant quelques animations simples à faire en CSS

Une preuve de plus que le peer-reviewers ne lisent pas les articles soumis pour publication

Article sur le projet "Die Legende von Zyren" de la Heinrich-Heine Universität de Düsseldorf

Interview de Kathrin Knautz au sujet du projet "Die Legende von Zyren" faisant office de cours sur l'Information Literacy à la Heinrich-Heine Univserität de Düsseldorf

Explication et matériel à télécharger d'un jeu

Jeux (sous licence BY-NC-SA 3.0) créés par Adam Edwards et Vanessa Hill pour enseigner la culture informationnelle

Outil de veille en ligne pour suivre l'évolution de pages web, résultats de recherche, etc.
Un concurrent ou un partenaire d'IFTTT ?

T-shirt aux couleurs d'A Book Apart

Studio disponible à Penn State University dont l'utilisation nécessite juste une clé USB et d'appuyer sur un bouton

Présentation du cours en ligne de la San José State University School of Information intitulé Teacher Librarian

Service de création en ligne de badges (pour Github, par ex.) incroyablement simple et efficace

Code sous licence CC0: https://github.com/badges/shields

9 manières de se servir des erreurs pour aider les étudiants/élèves/participants à en tirer le meilleur parti

Bande-annonce de la série The Librarians

Selon la page d'accueil du site, "The Literacy Center Education Network is dedicated to designing exceptional education experiences for young children. So far, we have given away more than 150 million free literacy games and activities to children in 220 countries and we are just getting started."

Badges permettant d'afficher l'ouverture d'un travail scientifique

Photo de la page de notice de copyright du livre "Open Access" de Peter Suber où l'éditeur (MIT Press quand même!) se mélange complétement les pinceaux entre copyright et licence CC BY.
La version en ligne (https://mitpress.mit.edu/sites/default/files/titles/content/9780262517638_Open_Access_PDF_Version.pdf) est, elle, bien sous licence CC BY-NC.

Tableau de compatibilités des licences Creative Commons entre elles