Activités, informations, jeux, etc. sur les sciences destinés aux enfants/jeunes/enseignants

Serious games développé par AlbaSim, un groupe de recherche de la HEIG-VD, actif dans la conception et le développement de Serious Games pour la formation.

Le premier que j'ai essayé semble particulièrement intéressant pour initier des élèves aux concepts de bases de la programmation

Checklist détaillée des choses à faire/préparer avant et après une formation présentée par Frank Waldschmidt Dietz lors du Congrès "Bibliothekartag" à Leipzig en mars 2019.

Publié sous licence CC BY, elle n'est pour l'instant qu'en allemand (une traduction en anglais est prévue). Dommage toutefois que les fichiers sources ne soient pas mis à disposition.

Comme l'a relevé Mathilde, grâce à qui j'ai découvert cet outil, "[il] a également le mérite de visibiliser le travail fait autour d'une formation."

via le radar des p'tits humains verts #11
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Exemple de cursus que permet la plateforme Badgr

Matériel du cours "Geographic Data Science" dispensé par Dani Arribas-Bel à l'Université de Liverpool, mis en ligne sous licence CC BY 4.0

dépôt Github: https://github.com/darribas/gds18

découvert via le Journal of Open Source Education, où un article à son sujet est en relecture (en date du 23.02.2019)

Un numéro complet du Bulletin des bibliothèques de France sur les innovations pédagogiques et la formation en bibliothèques

Listes de hashtags pour les enseignants/formateurs

Barre d'outils pour Jupyter notebook permettant aux enseignants de noter les travaux des étudiants (rendus sous forme de Jupyter notebook)

À tester !

P.S. En date du 26.10.2018, un article soumis au Journal of Open Source Education est under review.

Classement des outils/logiciels les plus utilisés dans l'enseignement et la formation

découvert grâce au blog du NTE

Outil de vote en classe gratuit et dont les serveurs sont en Suisse (société Netcetera AG, ZH)

À tester !

Découvert via Michael

:-)

Il était une fois… l’Homme: https://www.youtube.com/playlist?list=PLwXdsX5tdaQMbU6Crp9h4dwqHwSpIRi7B
Il était une fois… la vie: https://www.youtube.com/playlist?list=PLDz5j74WhIZ7Zyys_cGvlTLZZGzDmj31g
Il était une fois… les explorateurs: https://www.youtube.com/playlist?list=PLwXdsX5tdaQP6-nlHPnl8l9REJXulC2F0
Il était une fois… les Amériques: https://www.youtube.com/playlist?list=PLwXdsX5tdaQNLhkqjOwmgtkYNZwTEEMRu

Site web du cours Applied Data Analysis de Robert West intéressant à plus d'un égard:

• le contenu est librement accessible en ligne
• les devoirs sont sur Github
• les étudiants doivent créer des data story
• les rapports des étudiants doivent contenir une description de leurs contributions respectives
• instance Mattermost dédiée pour les échanges étudiants-enseignants

Outil de vote en ligne (modèle freemium et serveurs aux États-Unis)

Plateforme gratuite de formation à la programmation

À tester!

Cours dispensés à John Hopkins University, destiné à faire des doctorants (dans le domaine biomédical en particulier) des chercheurs capables de réfléchir au delà du cadre étroit de leur discipline ou de leur labo

"Syllabus is a peer-reviewed publication of course syllabi and other teaching materials."

Journal open access (licence CC BY au nom des auteurs) tourant sur la plateforme open source Open Journal System (OJS) pour publier des syllabus ("Think of it as a better version of your syllabus, one you would be preparing for the NEXT semester."), des outils ou fragments de cours (ex. "well-developed tool or fragment of the course, such as an assessment, a rubric, an activity") ou des articles en lien avec la pédagogie en milieu académique.

"An educator-friendly journal for publishing computational learning modules and educational software."

"Currently, academia lacks a mechanism for crediting efforts to develop software for assisting teaching and learning or open-source educational content. As a result, beyond personal motivation, there is little incentive to develop and share such material. [...] Examples include Jupyter notebooks or plaintext/markup language documents like LaTeX, R Markdown, and ReST for course/lesson content and associated notes, with embedded or associated code snippets/programs.
We do not mean openly available slides, lecture notes, or YouTube videos, though these may be acceptable as supplementary materials. In addition, course syllabi by themselves are not suitable for submission (Syllabus may be more appropriate)." (source: https://github.com/openjournals/jose)

Au 22 juillet 2017, les propositions d'articles ne sont pas encore acceptées. Pour l'infos sur Github et Twitter.

Ce journal est le jumeau du Journal of Open Source Software:

Origine présumée de la phrase "Sage on the side, not a sage on the stage"

À croiser avec d'autres sources...

Map of the Open Educational Resources (creator, content and location)

carte des théories de l'apprentissage incluant les concepts-clés, ceux qui les ont formulés la théories et la discipline dont ils sont issus

Intéressant même si cette carte date de 2013